Mapa Conceptual de E-business
lunes, 23 de abril de 2007
Que es la (adena de Val0r
Cadena de Valor
La cadena de valor fue descrita y popularizada por Michael Porter en su best-seller de 1986: Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance. New York, NY The Free Press.
Cada cadena de valor de una empresa está compuesta de nueve categorías de actividades genéricas que están eslabonadas en formas características. La cadena genérica se usa para demostrar cómo una cadena de valor puede ser construida para una empresa especial, reflejando las actividades específicas que desempeña.
La cadena de valor despliega el valor total, y consiste de las actividades de valor y del margen. Las actividades de valor son las actividades distintas física y tecnológicamente que desempeña una empresa. El margen es la diferencia entre el valor total y el costo colectivo de desempeñar las actividades de valor. El margen puede ser medido en una variedad de formas.
Para diagnosticar la ventaja competitiva, es necesario definir la cadena de valor de una empresa para que compita en un sector industrial en particular. Iniciando con la cadena genérica, las actividades de valor individuales se identifican en la empresa particular. Cada categoría genérica puede dividirse en actividades discretas, como se ilustra en la siguiente figura, la cadena de valor de un fabricante de copiadoras.
El definir las actividades de valor relevantes requiere que las actividades con economía y tecnologías discretas se aíslen. Las funciones amplias como manufactura o mercadotecnia deben ser subdivididas en actividades. El flujo del producto, el flujo de pedidos o el flujo de papel pueden ser útiles para hacer esto. El subdividir actividades puede proceder al nivel de angostar cada vez más las actividades que son hasta cierto punto discretas. Cada máquina en una fábrica, por ejemplo, podría ser tratada como una maquina separada. Así, el numero de actividades es con frecuencia muy grande.
El grado apropiado de disgregación depende de la economía de las actividades y de los propósitos para los que se analiza la cadena de valor. El principio básico es que las actividades deberían estar aisladas y separadas cuando:
(1) tengan economías diferentes,
(2) tengan un alto potencial de impacto de diferenciación, o
(3) representen una parte importante o creciente del costo.
Al usar la cadena de valor, las disgregaciones sucesivamente más finas de algunas actividades se hacen mientras el análisis expone diferencias importantes para la ventaja competitiva, o están combinadas por que no son importantes para la ventaja competitiva o están gobernadas por economías similares
Cada cadena de valor de una empresa está compuesta de nueve categorías de actividades genéricas que están eslabonadas en formas características. La cadena genérica se usa para demostrar cómo una cadena de valor puede ser construida para una empresa especial, reflejando las actividades específicas que desempeña.
La cadena de valor despliega el valor total, y consiste de las actividades de valor y del margen. Las actividades de valor son las actividades distintas física y tecnológicamente que desempeña una empresa. El margen es la diferencia entre el valor total y el costo colectivo de desempeñar las actividades de valor. El margen puede ser medido en una variedad de formas.
Para diagnosticar la ventaja competitiva, es necesario definir la cadena de valor de una empresa para que compita en un sector industrial en particular. Iniciando con la cadena genérica, las actividades de valor individuales se identifican en la empresa particular. Cada categoría genérica puede dividirse en actividades discretas, como se ilustra en la siguiente figura, la cadena de valor de un fabricante de copiadoras.
El definir las actividades de valor relevantes requiere que las actividades con economía y tecnologías discretas se aíslen. Las funciones amplias como manufactura o mercadotecnia deben ser subdivididas en actividades. El flujo del producto, el flujo de pedidos o el flujo de papel pueden ser útiles para hacer esto. El subdividir actividades puede proceder al nivel de angostar cada vez más las actividades que son hasta cierto punto discretas. Cada máquina en una fábrica, por ejemplo, podría ser tratada como una maquina separada. Así, el numero de actividades es con frecuencia muy grande.
El grado apropiado de disgregación depende de la economía de las actividades y de los propósitos para los que se analiza la cadena de valor. El principio básico es que las actividades deberían estar aisladas y separadas cuando:
(1) tengan economías diferentes,
(2) tengan un alto potencial de impacto de diferenciación, o
(3) representen una parte importante o creciente del costo.
Al usar la cadena de valor, las disgregaciones sucesivamente más finas de algunas actividades se hacen mientras el análisis expone diferencias importantes para la ventaja competitiva, o están combinadas por que no son importantes para la ventaja competitiva o están gobernadas por economías similares
SeRv¡c¡0s de |a B¡bl¡0tE(a Magna
¿Qué servicios ofrece la Biblioteca Magna de la UAN?
El Sistema Bibliotecario de la Universidad Autónoma de Nayarit se integra hasta la fecha con un total de 26 bibliotecas: 23 de ellas distribuidas por facultades y escuelas preparatorias; una en la unidad académica del norte; otra en la del sur; la Biblioteca Magna y la Biblioteca Electrónica-Hemeroteca, en la Ciudad de la Cultura “Amado Nervo”, que en conjunto albergan un acervo de más de 100 mil ejemplares y un número creciente de publicaciones periódicas que representan la colección bibliográfica más importante del estado en apoyo a la docencia, investigación y difusión de la cultura.
Entre ellas, por sus modernas instalaciones, amplitud de recursos y calidad de servicios destacan la Biblioteca Magna y la Biblioteca Electrónica -Hemeroteca.
Estas bibliotecas universitarias, integran los acervos más completos, especializados y de actualidad, desempeñan la función de una colección en reserva y complementan los acervos del sistema bibliotecario que la Universidad Autónoma de Nayarit pone al servicio de la comunidad universitaria y público en general.
Las dos bibliotecas ofrecen los servicios siguientes:
Buzón de sugerencias
Catálogo Automatizado
Consulta/Referencia
Desiderata (Solicitud de adquisiciones)
Fotocopiado
Adicionalmente, la Biblioteca Magna ofrece también en:Planta Baja:
Auditorio
Librería Universitaria
Salas de Lectura Informal
Área de Exposiciones Múltiples
Primer Piso:
Acervo de Ciencias Sociales y de consulta en estantería abierta, Fondo Roberto Salazar Valdivia, Fondo de la Comisión Nacional para la Atención de los Pueblos Indios
Sala de Estudio
Videoteca
Segundo Piso:
Acervo de Ciencias de la Salud, Ingenierías y de Consulta en estantería abierta
Sala de Estudio
Centro de Información
La Biblioteca Electrónica – Hemeroteca proporciona además:
Préstamo de equipos de cómputo para realizar trabajos académicos y de investigación. Los equipos de cómputo cuentan con diferentes aplicaciones que permiten navegar, procesar textos, buscar información en bases de datos, etc., estas aplicaciones hacen posible:
1. Consultar bases de datos en disco compacto
2. Acceder a la Biblioteca Virtual (Bases de datos y revistas en línea, al servicio de la comunidad universitaria de la UAN, entre otras: The Britisho Library, Current Contents Connects, Cochrane Database of Sistematic Reviews (COCH), DialogWeb, EbscoHost, SwetsWise, Diario Oficial de la Federación; así como algunas ligas seleccionadas)
3. Investigar en Internet
4. Captura de trabajos escolares
5. Uso de carácter académico especial
Préstamo de bases de datos en disco compacto
Mapoteca
Publicaciones seriadas
Fondo INEGI
Tesis de licenciatura y postgrado
Formación de usuarios:
---Orientación sobre:
1. Los recursos y servicios bibliotecarios. (Visitas guiadas)
2. Los medios de acceso a la información. (Manejo del catálogo público)
---Instrucción sobre:
1. Bases de datos remotas. (Uso de las bases de datos de la biblioteca virtual)
Servicio de obtención de documentos.
Digitalización de imágenes y textos a través de escáner e impresiones.
H¡st0r¡a de YoU TuBe
YouTube es un sitio Web que permite a los usuarios subir, ver y compartir clips de vídeos. Fue fundado en febrero de 2005 por tres antiguos empleados de PayPal: Chad Hurley, Steve Chen, Jawed Karim. YouTube usa un formato Adobe Flash para servir su contenido. Es popular de la misma manera que lo es Google Video debido a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. YouTube aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, videos musicales, y vídeos caseros (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con copyright, este material existe en abundancia). Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios Web personales usando APIs.
Todo empezó con una fiesta. La de Chad Hurley y Steve Chen en febrero de 2005. Su vídeo de la farra era demasiado largo para enviarlo por correo electrónico a sus amigos. De su frustración surgió la idea: un sitio muy grande donde cualquiera pudiera enviar y ver cualquier vídeo. Eso era en 2005; hoy se cuelgan 65,000 vídeos nuevos al día.
YouTube es fácil de usar y, además, gratuito. Para ver los vídeos o enviarlos a otras personas no es necesario registrarse, aunque sí para colocarlos en la página.
YouTube también sirve de escaparate promocional. Una prueba de ello es el episodio piloto de la serie Nobody´s watching, que fue cancelado por la NBC antes de su estreno. Año y medio después el piloto apareció en YouTube y recibió 300,000 visitas en 15 días. Ahora se la disputan varias cadenas, incluida la NBC
La tecnología utilizada por el site es el Flash de Macromedia (ahora parte de Adobe), pero los usuarios no tendrán que ocuparnos en convertir sus creaciones a dicho formato. Los servidores de YouTube se encargan de eso en el proceso de "subida" (unpload) del vídeo. Los formatos en los que se envía el vídeo son: MPEG, AVI, MOV y los utilizados por videocámaras y cámaras integrada en los teléfonos móviles.
Otro aspecto práctico de YouTube es la posibilidad de insertar una película en una página Web externa a sus servidores, pese a que el fichero resida físicamente en ellos.Eso permite a bloggers y creadores de websites disponer del vídeo empotrado en sus páginas.
YouTube aloja una variedad de video clips de películas y programas de televisión, videos musicales, y vídeos caseros (a pesar de las reglas de YouTube contra subir videos con copyright, este material existe en abundancia). Y en este sentido, YouTube ya ha tenido algunos encontronazos legales con productoras y cadenas de televisión.
La corta historia de YouTube registra el mayor crecimiento exponencial que se recuerde. Chad Hurley pagó con su tarjeta de crédito la primera factura por la conexión de banda ancha que necesitaba para lanzar su Web de vídeos online. Desde entonces, la demanda ha sido tan explosiva (100 millones de visitas mensuales) que el coste de infraestructura ha subido a dos millones de dólares por mes. Este desembolso no podría continuar por mucho tiempo, a menos que se encontrara una forma de financiarlo con ingresos publicitarios. Aquí es donde entra en escena Google, quien compra el 10 de Octubre del 2006 YouTube por 1.650 millones de dólares.Según se ha informado, YouTube mantendrá su independencia respecto del servicio de vídeo de Google.
Calidad de vídeo
Como Google Video y otros sitios de vídeos, hay quejas acerca de la calidad. Un problema es que, en bastantes clips, el audio y el vídeo no están sincronizados, esto depende del formato del archivo original. En general, todos los videos deben ocupar un espacio en disco no mayor a los 100 Mb y deben tener una duración menor o igual a 10 minutos. Todos los videos son convertidos a una resolución de 450 x 337 a 30 imágenes por segundo.
Copias de seguridad
Para evitar copias de los archivos de vídeo, éstos están distribuidos en formato Macromedia Flash, que impide a los usuarios hacer copias digitales fácilmente. Sin embargo, al quedar estos almacenados en formato FLV en la caché del explorador, pueden ser renombrados y convertidos a formato AVI o MPG mediante un conversor de video.
Copyright
Gran parte de los vídeos que los usuarios publican en YouTube tienen música o imágenes con copyright, la compañía solo los retira si así es requerido por el propietario de los derechos, al retirarse los videos la cuenta del usuario que los publicó generalmente es suspendida.
Premios
En noviembre del 2006, YouTube es nombrado por la revista Time como el "Invento del Año 2006", superando incluso, en la mención, a una vacuna que previene un cáncer transmitido sexualmente.
Miscelánea
El primer vídeo de la historia de YouTube se titula "Me at the zoo". Fue subido por el usuario "jawed" el 23 de abril de 2005 y en él se ve a Jawed Karim, uno de los fundadores, en un zoo.
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